MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

Schválilo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky
dne 12. prosince 1997, č.j. 36 520/97-23 s platností od 1. září 1997 počínaje 1. ročníkem

UČEBNÍ PLÁN

studijního oboru

41-43-M/002 (42-32-6) CHOVATELSTVÍ

Denní studium pro absolventy základních škol

Kategorie a názvy vyučovacích předmětů v ročníku		Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku				Celkem
		1.	2.	3.	4.
	Povinné předměty celkem	32-33	32-33	32-33	32-33	128-132
A.	Povinné vyučovací předměty
a.	Základní předměty
1.	Všeobecně vzdělávací					47
	Český jazyk a literatura	3	2	2	3
	Cizí jazyk	3	3	3	3
	Občanská nauka	+	0-2	0-2	+
	Dějepis	0-3	0-3	-	-
	Matematika	2-3	2-3	2-3	0-3
	Fyzika	2-3	2-3	-	-
	Tělesná výchova	2	2	2	2
2.	Odborné předměty					55
	Chemie	3-4	3-4	+	+
	Biologie a ekologie	3-4	3-4	+	+
	Výpočetní technika	0-2	0-2	+	+
	Stroje a zařízení	3-4	3-4	+	+
	Základy pěstování rostlin	-	+	3-4	3-4
	Chov zvířat	1-2	3-5	3-5	3-5
	Veterinářství	-	+	0-4	0-4
	Ekonomika a podnikání	-	+	3-4	3-4
	Psaní na stroji	1-2	+	-	-
	Praxe	0-4	0-4	0-4	0-4
b.	Výběrové předměty					19
	Chov koní	1-3	1-3	1-3	1-3
	Jezdectví	-	2	2	2
	Informatika	-	0-2	0-2	+
c.	Volitelné předměty					11
	Psychologie
	Právo
	Motorová vozidla
	Agroturistika
	Speciální tělesná výchova
	Spojovací příprava
	Účetnictví
	Střelecká příprava
	Laboratorní kontrola
	Kriminalistika
	Plemenářství a inseminace
	Chov drobných hospodářských zvířat
	Krmivářství
B.	Nepovinné vyučovací předměty
	Matematicko-přírodovědný seminář
	Sportovní hry
	Další cizí jazyk

Poznámky :

1. Ve sloupci "Celkem" nejsou uvedeny celkové týdenní hodinové dotace jednotlivých vyučovacích předmětů, protože je může stanovit ředitel školy ve vymezeném rozpětí. Přitom musí být u jednotlivých základních povinných předmětů dodržen alespoň tento minimální počet týdenních hodin za studium :

Český jazyk a literatura                    10 hodin
Cizí jazyk                                        12 hodin
Občanská nauka                               3 hodiny
Dějepis                                             3 hodiny
Matematika                                      8 hodin
Fyzika                                              4 hodiny
Tělesná výchova                               8 hodin
Chemie                                            6 hodin
Biologie a ekologie                           6 hodin
Výpočetní technika                          2 hodiny
Stroje a zařízení                               6 hodin
Základy pěstování rostlin                 6 hodin
Chov zvířat                                   10 hodin
Veterinářství                                   4 hodiny
Ekonomika a podnikání                  6 hodin
Psaní na stroji                                 1 hodina
Praxe                                             4 hodiny

2. Při stanovení konkrétního počtu hodin jednotlivým předmětům a při zařazování do ročníků ředitel přihlíží k zachování nezbytných mezipředmětových návazností. Na uvedený minimální počet hodin je rovněž rozepsáno učivo v učebních osnovách, K případnému zvýšení tohoto počtu hodin je možno využít hodin vymezených pro výběrové aq volitelné předměty. Konkrétní rozvržení učiva do jednotlivých ročníků a jeho hodinové dotace navrhnou vyučující a po projednání v předmětových komisích je schvaluje ředitel školy.

3. Označení (+) u příslušného předmětu a ročníku znamená, že předmět je možno případně i v tomto místě učebního plánu zařadit, i když se to běžně nepředpokládá.

4. Rozpětí hodin uváděné u některých předmětů umožňuje volbu jejich hodinové dotace podle podmínek školy. Přitom nesmí být překročen celkový týdenní počet hodin v daném ročníku a musí být dodržen stanovený celkový minimální počet hodin daného předmětu za dobu studia.

5. Pomlčka (-) u příslušného předmětu a ročníku učebního plánu znamená, že předmět se v tomto ročníku nezařazuje.

6. V povinných matematicko-přírodovědných a odborných předmětech se do učebních osnov zařazují cvičení, při kterých se třída dělí na skupiny podle platných předpisů. O počtu hodin rozhodne ředitel školy, podle možností a potřeb školy. Cvičení lze organizovat jako pravidelně se opakující cvičení v rámci týdenní hodinové dotace předmětu nebo jako bloková cvičení, přičemž počet hodin cvičení v bloku se započítává do celkové hodinové dotace předmětů.

7. Počet hodin tělesné výchovy lze podle podmínek školy zvýšit o jednu hodinu s tím, že tato hodina nebude započítávána do součtu týdenních vyučovacích hodin.

8. Struktura, rozdělení a dotace hodin výběrových a volitelných vyučovacích předmětů jsou plně v kompetenci ředitele školy. Seznam těchto předmětů je rámcový a lze ho rozšířit podle potřeb regionu, podmínek školy a zájmů žáků. Za obsah učiva a zpracování učební osnovy odpovídá ředitel školy. Pro výuku výběrových volitelných předmětů je možno vytvářet skupiny žáků a různých tříd i ročníků. Pokud struktura základních odborných a výběrových předmětů umožňuje výstižně charakterizovat odbornou orientaci příslušné školy, může být tato charakteristika uváděna v příslušné pedagogické dokumentaci. Její označení se doporučuje vyjádřit maximálně pěti slovy.

9. Struktura, počet hodin a učební osnovy nepovinných vyučovacích předmětů jsou plně v kompetenci ředitele školy. Pro výuku je možno vytvářet skupiny žáků z různých tříd a ročníků.

10. Výuka předmětu praxe je organizována podle potřeb žáků, podmínek školy a struktury učebního plánu jako praxe odborná (individuální, prázdninová) a učební. Celkový rozsah praxe uvedený v přehledu využití týdnů v období školního roku je stanoven jako maximální. Rozdělení týdnů praxe do jednotlivých ročníků je orientační a může být upraveno podle podmínek školy. Strukturu a organizaci praxe stanoví ředitel školy v závislosti na specifických podmínkách školy, školního hospodářství a regionu. Část praxe mohou žáci vykonávat v období hlavních školních prázdnin. Obsah a rozsah jednotlivých forem praxe stanoví učební osnova předmětu praxe.

11. Tělovýchovný kurz může být zařazen i do 2., 3. nebo i 4. ročníku podle možností školy a zájmu žáků.

12. Časová rezerva je určena k upevňování učiva, exkurzím a kurzům. Žáci mohou v každém ročníku absolvovat exkurze v délce maximálně pěti dnů.

13. Obsah učiva jednotlivých předmětů může vyučující upravit až do 30 % jeho rozsahu zařazením nových poznatků vyplývajících z rozvoje vědy a techniky, aktuálních otázek tržní ekonomiky a pro přizpůsobení učiva specifickým podmínkám školy a regionu.