CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU
53-41-J/001 Ošetřovatel, ošetřovatelka
Dvouleté denní studium pro absolventy 9. tříd základních škol
l. Charakteristika studijního oboru:
2-letý studijní obor ošetřovatelka je určen pro úspěšné absolventy 9. ročníku základní školy. Připravuje žáky pro činnost nižších zdravotnických pracovníků v oblasti léčebně preventivní péče o dospě1é obyvatelstvo, v péči o matku a dítě a při ošetřování dospělých i dětí v ústavech sociální péče. Dále připravuje žáky pro možnost pokračování ve studiu na středních zdravotnických školách (ve čtyřletém studiu).
Cílem je vychovat zdravotníky se vztahem k nemocným a lidem vůbec. Na výchově se mimo školu podílejí i odborná pracoviště zdravotnických a sociálních zařízení, ať už lůžkových nebo ambulantních, na nichž probíhá praktické vyučování. Úkolem střední školy je rozvíjet vědomosti, které si žáci přinášejí ze základní školy.
Absolventi studijního dvouletého oboru ošetřovatelka se uplatňují při vícestupňovém systému ošetřování nemocných.
2. Charakteristika obsahu vzdělání:
Obsah vzdělání je orientován na osvojení dovedností nutných k provádění základních ošetřovatelských výkonů s využitím teoretických znalostí. Je rozložen do soustavy předmětů jazykových, společenskovědních, matematicko přírodovědných, odborných a praktických.
Nepovinné předměty umožňují realizaci individuálních zájmů a rozšiřujících schopností.
Odborné učivo tvoří základní součást odborné složky profilu absolventa.
3. Metody a formy výchovně vzdělávací práce:
Volba metod a forem výchovné vzdělávací práce ovlivní konkrétní výsledky práce učitele, jejichž cílem je absolvent dobře připravený pro výkon nižšího zdravotnického pracovníka.
Je třeba volit takové metody, které umožní žákům snadno se orientovat v učivu, zafixovat si je a nabytých vědomostí využívat při praktickém výkonu svého povolání. Jedná se zejména o názornost, přehlednost, vyloučení nebo značné omezení popisnosti, individuální přístup k žákům, dostatečné procvičení a opakování, postup od jednoduchého ke složitějšímu, osobní příklad v přístupu k lidem atd.
4. Podmínky přijetí:
Do prvního ročníku dvouletého studijního oboru lze přijmout žáky 9. ročníku základní školy, kteří splnili podmínky přijímacího řízení a splňují zdravotní kritéria, vč. kritérií pro pracovníky vykonávající činnost epidemiologicky závažnou (vyhl. č. 46/ 1966 Sb., odd. 2, par. 23).
Do studijního oboru mohou být přijímáni chlapci a dívky netrpící chronickými alergickými nebo zánětlivými chorobami dýchacích cest nebo kůže, zejména rukou, kteří mají centrální ostrost zrakovou alespoň jednoho oka 6/6 do dálky, J. č. 1 do blízka, s případnou korekcí, bez zúžení zorného pole pod 45°(vrcholný úhel 90°) a bez nálezu progresivních změn na očním pozadí, ostrost sluchovou alespoň jednoho ucha pro šepot 3 m, mají dobrou funkční zdatnost dolních končetin, dovolující i delší stání a případnou práci ve vynucených polohách, volnou pohyblivost a odpovídající sílu svalovou horních končetin, dobrou zručnost a správnou koordinaci obou rukou, netrpí poruchami dynamiky a stability páteře, záchvatovými stavy jakékoliv etiologie, poruchami rovnováhy, psychickými chorobami či nervovou labilitou, žádným chronickým onemocněním, jehož progrese by výhledově omezovala způsobilost k práci v oboru. V každém jednotlivém případě je nutnou součástí posudku kladné písemné vyjádření lékaře dorostového oddělení NsP, v případě změněné pracovní schopnosti v souladu se závěry PKSZ.
5. Organizace studia:
Studium je organizováno jako dvouleté denní studium a je ukončeno závěrečnou zkouškou.
6. Směry a další možnosti vzdělávání absolventů:
Absolventi, kteří po ukončení studia nastupují do zaměstnání, absolvují povinnou nástupní praxi v rozsahu stanoveném vyhláškou o zdravotnických pracovnících a jiných odborných pracovnících ve zdravotnictví.