MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

Vydalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky
dne 12. září 1997, č.j. 29 166/97-71 s účinností od 1. září 1998 počínaje 1. ročníkem

UČEBNÍ PLÁN

studijního oboru

75-41-M/004 Sociální péče - sociálněsprávní činnost

Denní studium absolventů základní školy

Vyučovací předměty		Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku
		1.	2.	3.	4.	Celkem
1.	Všeobecně vzdělávací předměty
	Český jazyk	3	3	3	3	12
	Cizí jazyk	3	3	3	3	12(12)
	Dějepis	2	2	-	-	4
	Občanská nauka	-	-	2	2	4
	Matematika		8			8
	Základy přírodních věd		4-6		-	4-6(2)
	Tělesná výchova	2	2	2	2	8(8)
	Hudební výchova	2	2	-	-	4(4)
	Výtvarná výchova	2	2	-	-	4(4)
	Celkem					60-62
2.	Odborné předměty
2.1	Základní
	Psychologie					4(1)
	Osobnostní výchova					4-6(4-6)
	Zdravotní nauka					6
	Právo					4
	Sociální politika					2
	Sociální péče					6
	Ekonomika					2
	Výpočetní technika a administrativa 1)					6(6)
	Celkem					34-36
2.2	Profilující
	Zaměření sociálněsprávní činnost
	Právo					3(1)
	Sociální politika					2
	Ekonomika					3
	Veřejné finance					4(1)
	Sociální zabezpečení					6(3)
	Aplikovaná výpočetní technika					3(3)
	Celkem					21
3.	Výběrové a volitelné předměty
	Celkem					120-128
	Počet týdenních vyučovacích hodin v ročníku					30-32

Poznámky :

l. Vyučovací předmět lze rozdělit na dva samostatné předměty - technika administrativy a korespondence a výpočetní technika.

2. Rozpracování učebního plánu je v kompetenci ředitele školy. Rozpracovaný učební plán je součástí dokumentace školy.

3. Počty hodin v závorce uvádějí počet hodin cvičení, při kterých lze třídu dělit do skupin, jsou-li splněny podmínky stanovené pro dělení tříd..

4. Ředitel školy má možnost provést úpravy hodinové dotace jednotlivých předmětů až do 10% celkového počtu týdenních vyučovacích hodin určeného učebním plánem s tím, že z učebního plánu nebude vypuštěn žádný povinný vyučovací předmět a stanovený celkový počet vyučovacích hodin nebude překročen.

5. Obsah učiva se může upravit až do 30% jeho rozsahu pro zařazení nových poznatků vyplývajících z rozvoje dané profese a vědy a pro lepší přizpůsobení učiva specifickým potřebám.

6. Strukturu výběrových, volitelných a nepovinných předmětů i jejich rozsah stanoví ředitel školy.

7. Učební osnovy výběrových, volitelných a nepovinných vyučovacích předmětů schvaluje ředitel školy.

8. Při výběru předmětů výběrových se vychází z příslušného odborného zaměření.

9. Pro výuku všeobecně vzdělávacích předmětů se využívá platných učebních osnov pro SOŠ.

Příklady výběrových a volitelných předmětů

Výběrové předměty:

výživa a příprava pokrmů, hudebně pohybová výchova, dramatická výchova, hra na hudební nástroj, znaková řeč, kosmetická péče, ekonomická cvičení, multikulturní soužití, národnostní a etnické menšiny, řízení neziskových organizací

Volitelné předměty:

další cizí jazyk, přírodovědné praktikum, matematický seminář, společenskovědní seminář, Rodinná výchova, jazykové praktikum